کلاسهای درس دانشگاههای علوم پزشکی و خلیج فارس در بوشهر تعطیل شد
تاریخ انتشار: ۲۷ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۸۲۴۷۱۵
روابط عمومیهای این دانشگاهها اعلام کردند، این تعطیلی در نوبتهای صبح و عصر پیشبینی شدهاست.
کلاسهای درس دانشگاه خلیج فارس بوشهر روز گذشته نیز تعطیل شدهبود.
همچنین به علت بارندگی شدید و آبگرفتگی معابر مدارس در شهرستانهای بوشهر، دشتستان، دشتی و تنگستان در نوبتهای صبح و عصر روز دوشنبه نیر تعطیل شدهاست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
منبع: ایرنا
کلیدواژه: بوشهر مدارس بارندگی آبگرفتگی معابر دانشگاه ها بوشهر مدارس بارندگی آبگرفتگی معابر دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۸۲۴۷۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتقاء دانشگاه علوم پزشکی مشهد در رتبه بندی جهانی موضوعی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه علوم پزشکی مشهدگفت: بر اساس آخرین نتایج رتبه بندی جهانی موضوعی QS دانشگاه علوم پزشکی مشهد موفق شد، رتبه دوم کشوری و رتبه جهانی ۴۵۱ تا ۵۰۰ رادر حوزه موضوعی پزشکی کسب کند.
دکتر محسن تفقدی افزود: این دانشگاه همچنین موفق شد؛ برای نخستین بار در حوزه موضوعی آناتومی و فیزیولوژی رتبه دوم کشوری و رتبه ۱۰۱ تا ۱۵۰ جهانی را بدست آورد.
وی گفت: دانشگاه علوم پزشکی مشهد همچنین در حوزه موضوعی پزشکی از رتبه ۵۰۱ تا ۵۵۰ جهانی امسال ارتقاء رتبه یافت و در حیطه داروسازی و فارماکولوژی در جایگاه ۲۵۱ تا ۳۰۰ جهانی و رتبه دوم کشوری قرار گرفت.
رتبه بندی جهانی QS از جمله نظامهای رتبه بندی علمی معتبر جهانی است که در آن دانشگاههای جهان در پنج حوزه موضوعی کلی که شامل ۵۴ حیطه مختلف است رتبه بندی میشوند.
نسبت استناد به مقاله، شهرت و اعتبار دانشگاه بر مبنای نظرسنجی از بیش از ۱۳۰ هزار نفر صاحب نظردر سراسر جهان، همکاری بین المللی در مقالات و کیفیت کاری فارغالتحصیلان هر دانشگاه از شاخصهای این رتبه بندی است.